[1]
ทิพย์เนตร ว. และ ดอนหงษา ล. 2026. ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบTGT เสริมด้วยแบบฝึกทักษะต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. Journal of Integration Social Sciences and Development. 6, 1 (เม.ย. 2026), 184–194.