แสงงาม ผ., เหมตะศิลป์ ช. และ พยุงเกียรติคุณ ว. 2026. การวิเคราะห์ความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในการออกแบบหลักสูตรพลศึกษาแบบเกมที่เน้นภารกิจเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. Journal of Integration Social Sciences and Development. 6, 1 (มี.ค. 2026), 86–98.