การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google Classroom เรื่อง การใช้โปรแกรม Microsoft Power Point นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองข่า (คุรุประชาวิทยา)

ผู้แต่ง

  • ธีรวุฒิ สมโสภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ
  • ลักขณา สุกใส มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ

คำสำคัญ:

การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บ, กูเกิ้ล คลาสรูม, ไมโครซอฟต์พาวเวอร์พ้อย

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง “การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่องการใช้งาน Microsoft Power Point สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองข่า (คุรุประชาวิทยา) อำเภอเกษตรสมบรูณ์ จังหวัดชัยภูมิ” วัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่อง การใช้โปรแกรม Microsoft Office Power Point ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่อง การใช้โปรแกรม Microsoft Office Power Point ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่อง การใช้โปรแกรม Microsoft Office Power Point ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 โรงเรียนบ้านหนองข่า (คุรุประชาวิทยา) จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ประกอบด้วย 1)บทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่องการใช้งาน Microsoft Power Point 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft Power Point 3) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft Power Point และ 4) แบบวัดประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนผ่านเว็บด้วยโปรแกรม Google classroom เรื่องการใช้งานโปรแกรม Microsoft Power Point สถิติพื้นฐานที่ใช้เพื่อเปรียบเทียบคะแนนการทดสอบก่อนกับหลังเรียนใช้การทดสอบค่า t แบบไม่เป็นอิสระต่อกัน

            ผลการวิจัยพบว่า

  1. ผลการสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Power Point สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่า บทเรียนผ่านเว็บที่สร้างขึ้นมีค่าเฉลี่ยเท่ากับเท่ากับ E1/E2 = 82.39/83.33 เป็นไปเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้
  2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Power Point พบว่า คะแนนการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

            3. การศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองข่า (คุรุประชาวิทยา) อำเภอเกษตรสมบรูณ์ จังหวัดชัยภูมิ ที่เรียนด้วยบทเรียนผ่านเว็บด้วย Google classroom เรื่อง การใช้งานโปรแกรม Microsoft Power Point พบว่า ในภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (gif.latex?\chi= 4.57, S.D. = 0.58)

References

ทิศนา แขมมณี. (2556). ศาสตร์การสอน องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 17. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

วัชรพล วิบูลยศริน. (2556). อ้างอิงใน วรรณพร และจิตรสังวรณ์. (2559). บทเรียนออนไลน์การเรียนการสอนผ่านเว็บคอมพิวเตอร์ช่วยสอน. สืบค้นเมื่อ 12 กรกฎาคม 2562,จาก https://www.gotoknow. วัชราภรณ์ เพ็งสุข. (2559). การพัฒนาบทเรียนออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 12 กรกฎาคม 2562. file:///C:/Users/bbb/Downloads.

วาทิตย์ สมุทรศรี. (2561). การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียแบบปฏิสัมพันธ์เพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 6. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

อินธิรา ดำรงกุล. (2561). การพัฒนาบทเรียนบทเว็บโดยใช้การเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐาน เพื่อส่งเสริม ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การออกแบบฐานข้อมูล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติเครือข่ายบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ ครั้งที่ 18 และลำปางวิจัย ครั้งที่ 4 (หน้า 71-86). ลำปาง: มหาวิทยาลัยลำปาง.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

10-02-2024