[1]
อุบลพิทักษ์ ว., แสนพันดร ศ., และ ดวงเนตร ส., “การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับร่วมกับบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านการจำแนกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”, JCERD, ปี 4, ฉบับที่ 1, น. 1–9, มิ.ย. 2026.