[1]
สนธะลี ภ., กันขุนทศ ณ., และ หกพันนา น., “การพัฒนาทักษะการอ่านคำที่มีตัวสะกดไม่ตรงมาตรา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT”, JCERD, ปี 2, ฉบับที่ 2, น. 1–7, ธ.ค. 2024.