บุญงาม ฐ. (2023) “ผลการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค LT เสริมด้วย สื่อการสอน canva ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5”, Journal of Creative Education Research and Development, 1(1), น. 11–19. available at: https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JCERD/article/view/2625 (สืบค้น: 17 กันยายน 2026).