อุบลพิทักษ์ ว., แสนพันดร ศ., & ดวงเนตร ส. (2026). การพัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับร่วมกับบอร์ดเกมเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้านการจำแนกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. Journal of Creative Education Research and Development, 4(1), 1–9. สืบค้น จาก https://so15.tci-thaijo.org/index.php/JCERD/article/view/3833